The Degree of Practice of Department Managers in Government Agencies in the Kingdom of Saudi Arabia for Excellence Management According to the European Foundation for Quality Management (EFQM) Model and Ways to Develop It: The Ministry of Interior as a Case Study

Authors

  • Ibrahim bin Mohammed Al-Dairi Al-Badrani Author

DOI:

https://doi.org/10.59992/IJFAES.2026.v5n4p2

Keywords:

Degree of Practice, Excellence Management, European Foundation for Quality Management (EFQM), Government Agencies, Ministry of Interior, Al-Madinah Al-Munawwarah

Abstract

The study aimed to identify the degree of practice of department managers in government agencies affiliated with the Ministry of Interior in Al-Madinah Al-Munawwarah in applying Excellence Management according to the European Foundation for Quality Management (EFQM) model, as well as to explore ways to develop the application of this model in government agencies. The study adopted the descriptive survey method as it is appropriate for the nature of the study. The researcher used a questionnaire as a tool to collect the responses of the study sample, and the data were analyzed using the Statistical Package for Social Sciences (SPSS).

The study population consisted of all department managers in the government agencies affiliated with the Ministry of Interior in Al-Madinah Al-Munawwarah, totaling (60) managers, while the study sample consisted of (52) managers.

The results of the study showed that the level of practice of department managers in applying Excellence Management according to the EFQM model was high. The purpose, vision, and strategy dimension recorded a high level with a mean of (3.48). The organizational and leadership culture dimension also showed a high level with a mean of (3.59), while the stakeholder engagement dimension recorded a high level with a mean of (3.54). In addition, the creating sustainable value criterion showed a high level with a mean of (3.53). Similarly, the driving performance and transformation dimension recorded a high level with a mean of (3.58), while the stakeholders’ perceptions dimension recorded a high level with a mean of (3.57), and the strategic and operational performance dimension also showed a high level with a mean of (3.56).

Based on the findings, the researcher recommended several recommendations, the most important of which are enhancing the requirements for applying institutional excellence management in the government agencies affiliated with the Ministry of Interior in Al-Madinah Al-Munawwarah by providing modern technological systems that contribute to improving the quality of government services and developing institutional performance. The study also recommended developing the leadership and administrative capabilities of department managers through specialized training programs in leadership and institutional excellence, as well as adopting initiatives and awards for institutional excellence to motivate outstanding performance and promote a culture of excellence within government agencies.

Author Biography

  • Ibrahim bin Mohammed Al-Dairi Al-Badrani

    Director of Operations Center, Special Force for the Security of the Prophet's Mosque, Ministry of Interior – Public Security, PhD Researcher, Kingdom of Saudi Arabia

References

أولاً: المراجع العربية:

- آل كردم، مفرح بن سعيد، والبدوي، أمل محمد. (2015). تصور مقترح لتطبيق معايير التميز المؤسسي في الجهات الحكومية بالمملكة العربية السعودية في ضوء مؤشرات جوائز التميز المحلية. مجلة جامعة الباحة للعلوم الإنسانية، 1، 283–376.

- الحربي، سميرة. (2011). التخطيط الاستراتيجي ودوره في تطوير الأداء المؤسسي في المنظمات الحكومية. (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة منتوري.

- الحمايدة، علا. (2017). درجة ممارسة القيادات الإدارية في المؤسسات الحكومية لإدارة التميز من وجهة نظر رؤساء الأقسام الإدارية والفنية. المجلة العربية لنشر الأبحاث، 23(3)، 65–83.

- الداود، حسن بن عبد العزيز. (2020). واقع التميز المؤسسي في أداء المؤسسات الحكومية في ضوء معايير جائزة الملك عبد العزيز للجودة. المجلة الدولية التربوية المتخصصة، 9(1)، 136–154.

- ربابعة، سمية. (2017). الأسلوب الإداري المحفز للتميز لدى القيادات الإدارية في المؤسسات الحكومية من وجهة نظر العاملين. المجلة الدولية للبحوث في التربية وعلم النفس، 5(1)، 113–138.

- الربيعة، سمية. (2017). الأسلوب الإداري المحفز لتحقيق التميز المؤسسي لدى القيادات الإدارية في المؤسسات الحكومية. (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة اليرموك.

- الركف، هند بنت صالح بن محمد. (2019). واقع تطبيق إدارة التميز في المؤسسات الحكومية في ضوء معايير النموذج الأوروبي للتميز (EFQM). (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.

- الزعبي، عطاف شفيق. (2019). درجة ممارسة القيادات الإدارية في المؤسسات الحكومية لمعايير إدارة التميز وفق أنموذج (EFQM). (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الملك سعود.

- الزهراني، نوال أحمد. (2022). متطلبات تحقيق التميز المؤسسي في المؤسسات الحكومية في ضوء النموذج الأوروبي للتميز (EFQM). مجلة العلوم التربوية والنفسية، 6(13)، 100–124.

- السعيد، عبد اللطيف. (2019). القيادة الريادية وعلاقتها بالتميز المؤسسي في المؤسسات الحكومية. (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة آل البيت.

- سهمود، إيهاب عبد ربه. (2013). واقع إدارة التميز في المؤسسات الحكومية وسبل تطويرها في ضوء النموذج الأوروبي للتميز (EFQM). (رسالة ماجستير غير منشورة). أكاديمية الإدارة والسياسة للدراسات العليا.

- الشمري، ابتسام. (2016). المنظمة المتعلمة ودورها في تحقيق التميز الإداري في المؤسسات الحكومية. (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة أم القرى.

- الشهراني، خالد بن عبود بن رفيع. (2022). واقع تطبيق إدارة التميز المؤسسي في المؤسسات الحكومية في ضوء النموذج الأوروبي للتميز (EFQM). (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل.

- الشوا، عفت ياسر عبد المجيد. (2016). درجة ممارسة القيادات الإدارية في المؤسسات الحكومية لإدارة التميز في ضوء النموذج الأوروبي للتميز وسبل تطويرها. (رسالة ماجستير غير منشورة). الجامعة الإسلامية.

- شهاب الدين، حسب الرسول يوسف التوم. (2020). مدى تطبيق إدارة التميز المؤسسي في المؤسسات الحكومية من وجهة نظر القيادات الإدارية. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية، 8(3)، 63–653.

- الضلاعين، علي فلاح. (2018). معايير مقترحة للتميز الإداري في المؤسسات الحكومية في ضوء النموذج الأوروبي للتميز. مجلة العلوم التربوية، 3(1)، 409–473.

- عياد، ميسم. (2019). درجة ممارسة القيادة الابتكارية لدى القيادات الإدارية في المؤسسات الحكومية وعلاقتها بالقيم التنظيمية. (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الشرق الأوسط.

- العمري، حنان. (2017). درجة تطبيق إدارة التميز في المؤسسات الحكومية في ضوء نموذج التميز للمؤسسة الأوروبية لإدارة الجودة (EFQM). (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة أم القرى.

- العنزي، خالد. (2019). درجة ممارسة القيادات الإدارية في المؤسسات الحكومية لإدارة التميز في ضوء النموذج الأوروبي للتميز. (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة آل البيت.

- العواملة، سارة عبد الحافظ. (2019). مستوى الإدارة المرئية وعلاقتها بالتميز الإداري لدى القيادات الإدارية في المؤسسات الحكومية. (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة عمان العربية.

- العياشي، زرزار. (2019). إدارة التميز في المؤسسات الحكومية في ضوء النموذج الأوروبي للتميز: دراسة تطبيقية. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي، 12(42)، 87–114.

- جمال، لينا. (2017). إدارة التميز والإبداع الإداري. السعودية: دار خالد اللحياني للنشر والتوزيع.

- لونغمير، راسل. (2021). نموذج EFQM: دليل تطبيق النموذج الأوروبي للتميز المؤسسي وإطار RADAR للتقييم. المؤسسة الأوروبية لإدارة الجودة.

- مقابلة، منصور أحمد حسين. (2020). درجة تطبيق معايير إدارة التميز لدى القيادات الإدارية في المؤسسات الحكومية من وجهة نظر العاملين. مجلة كلية التربية بالغردقة، جامعة جنوب الوادي، 3(2)، 14–60.

- المشهداني، آمنة. (2015). رأس المال البشري وتعزيز ثقافة التميز المؤسسي في المنظمات الحكومية. (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة بغداد.

- المطيري، مشعل. (2016). مستوى الاهتمام بالإنجازات الصغيرة لدى القيادات الإدارية في المؤسسات الحكومية وعلاقته بالتميز الإداري. (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة مؤتة.

- النجار، مازن العبيد مسلم. (2014). درجة فاعلية الأداء المؤسسي في المؤسسات الحكومية في ضوء النموذج الأوروبي للتميز وسبل تطويره. (رسالة ماجستير غير منشورة). الجامعة الإسلامية بغزة.

- نصار، صديق توفيق. (2022). درجة توافر أبعاد نموذج التميز الأوروبي (EFQM) في المؤسسات الحكومية وعلاقته بالأداء المؤسسي. مجلة جامعة الإسراء للعلوم الإنسانية، 12، 117–145.

ثانياً: المراجع الأجنبية:

- Abdallah, A. (2013). Investigating the applicability of the EFQM excellence model in public sector organizations: A case study. Jordan Journal of Mechanical and Industrial Engineering, 7(1), 49–55.

- Bolanie, B. (2013). Leadership skills and organizational effectiveness in public sector institutions. World Journal of Education, 3(5), 6–33.

- Rabiei, S., & Rostami, M. (2015). The effect of EFQM excellence model practices on organizational improvement and employee satisfaction. International Journal of Economics, Commerce and Management, 3(11), 42–66.

- Seňová, A., & Antošová, M. (2015). Business performance assessment and the EFQM excellence model: A case study of organizational performance. Management, 20, 183–190.

Downloads

Published

2026-04-15

Issue

Section

Articles

How to Cite

The Degree of Practice of Department Managers in Government Agencies in the Kingdom of Saudi Arabia for Excellence Management According to the European Foundation for Quality Management (EFQM) Model and Ways to Develop It: The Ministry of Interior as a Case Study. (2026). International Journal of Financial, Administrative and Economic Sciences, 5(4). https://doi.org/10.59992/IJFAES.2026.v5n4p2