"Recognition of Syllable Number by Saudi EFL Learners: A Case Study of Al-Baha University". المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب 4, no. 3 (مارس 15, 2025). تاريخ الوصول أغسطس 30, 2026. https://www.vsrp.co.uk/index.php/ijesa/article/view/713.