"أثر بَرنامج تَدرِيبي مُستند إِلى نَموذج (TPACK) في تَحسين الرَغبة المُنتجَة لَدى مُعلمات المَرحَلة الأساسية في الأُردُن". المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب 3, no. 2 (فبراير 15, 2024). تاريخ الوصول أغسطس 30, 2026. https://www.vsrp.co.uk/index.php/ijesa/article/view/661.