[1]
2024. المحاكاة الافتراضية كبيئة تعليمية تفاعلية ودورها في تدعيم إستراتيجيات التعليم التفاعلي. المجلة الدولية للعلوم التربوية والآداب. 3, 12 (ديسمبر 2024). DOI:https://doi.org/10.59992/IJESA.2024.v3n12p16.